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基于学科核心素养的阅读教学研究

浏览次数:298 发布人:adminmyl 发布时间:2018-11-26 11:25:07
——记高2020级英语组江霞老师区公开课
2018年11月22日,南岸区高二英语教研活动暨高中英语课标培训实践研修活动在重庆市第十一中学多媒体教室举行。江霞老师代表龙8国际娱乐手机客户端高二英语备课组呈现了一堂紧紧围绕新课标核心素养,体现学科育人价值的阅读教学课。
此次公开课阅读材料取自人教版高中英语必修四,第五单元《Theme Park》。本堂课集听、说、读、看、写训练为一体,形式新颖,学生学习手段多样化,参与度高,课堂气氛活跃。江霞老师课前对新课标中对培养学生核心素养提出的要求进行了深刻的解读。本堂课的任务安排由易到难由浅及深,问题的设置从封闭式问题到半开放式问题再到开放式问题,锻炼了不同层次学生的学习能力和思维能力,也加强了学生跨文化交际的意识。
本堂课的最后一个教学环节是开放式的知识输出环节,这是本堂课最大的亮点。学生们按照老师的要求进行激烈的小组讨论,并且将本堂课所学知识制作成海报,到讲台上与全班同学分享。这一环节的设计既检验了同学们本堂课的知识掌握情况,又锻炼了同学们的口语和动手能力,并且增加了本堂课的趣味性,同学们在欢乐的氛围中夯实了语言基础。

课后,十一中高一英语备课组、高二英语备课组、南岸区其他高中英语备课组和教研员刘秀珍老师分别对本堂课进行了评教,十一中高中英语备课组组长李晓静老师对新课标提出的核心素养进行了深刻解读。南岸区其他高中英语备课组的同仁们在听课的同时,用量表分别对A、B、C、D四类学生的课堂表现进行了仔细的观察和记录,使得本堂课每一个教学环节的教学效果都得到了量化。通过听课和量表的记录反馈,大家一致认为江老师此次公开课的教学目标基本达成,教学环节的设计体现了新课标对核心素养的定义和对育人价值的要求。

                                    供稿人:高2020级英语组 马玉玲,审稿人:刘佳

 

 

 

 

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